Recensioner

Utan att ge några utförliga recensioner, vill jag hänvisa till några tänkvärda böcker om utvärdering som jag råkat läsa under sommaren.

Den första är en klassiker; T.S Eliot "Om Kritik" som gavs ut på Symposion 2002, inledning och översättning av Mats Jansson. Eliot och utvärdering? Vad har Eliot med utvärdering att göra? Utvärdering är "en systematisk undersökning av någots värde". Mycket av utvärderingslitteraturen handlar om den systematiska delen av begreppet, dvs. om den vetenskapliga metoden. Men hur bedömer man värde? Vad är värde och på vilka grunder fastställs det? Vilka är problemen med begreppet värde?

Begreppet kritik är centralt för att förstå värderingsprocessen. Eliot går igenom den litterära kritiken, men hans resonemang har stor giltighet för utvärdering i största allmänhet. Två avsnitt inleder skriften; ett om den fulländade kritikern och ett om ofullkomliga kritiker. Läs utvärderare, och boken förvandlas till en kritisk (!) genomgång av utvärderingsprofessionen. Ett mycket intressant kapitel behandlar kritikens gränser och om att kritisera kritikern.

Den andra boken jag vill fästa uppmärksamheten på så här i augusti 2006 kommer från Danmark och är en mera typisk del av floran utvärderingslitteratur. Yosef Bhatti, Hanne Foss Hansen och Olaf Rieper har skrivit en kartläggningsrapport om "Evidensbevaegelsens udvikling, organisering og arbejdsform", utgiven på Akf forlaget 2006.

"The evidence movement" har seglat upp som löfte och hot under senare år. Det positiva med rörelsen är ett seriöst intresse för utvärdering och kunskap, och en ambition att utvärdering ska vara till nytta. Det negativa är att rörelsen har - i mitt tycke - en naiv övertro på experimentella metoder med randomiserade kontrollgrupper, och att andra metoder, kvasiexperimentella, fallstudier, mm. avfärdas som ovetenskapliga och utan "bevisvärde".

Bhatti, Hansen och Rieper går förtjänstfullt igenom "the evidence movement" och kartlägger dess rötter. Författarna skärskådar tre politkområden; hälsa, socialt arbete och utbildning, och diskuterar utvärdering på dessa områden - med experimentella metoder och vilka gränserna för dessa är på respektive område. De ger också en bred litteraturöversyn. Det är den första studien av fenomenet "evidencebased evaluation" och förtjänar att uppmärksammas i Sverige med.